看了朋友的日志，說讓給個評論，我思緒再三，不知說什么，且就發篇文牢騷一下。
評論談不上，只是些日常的所想所感，寫來賞析，聊以解憂，歡迎斧正。
向來是不喜歡評論這個詞匯的，也不喜歡這種行為，有什么好評的？（洗車設備）有本事自己寫去。
另外，我覺得“評論家”這個頭銜是個生造的不合邏輯產物，自己沒貨，只剩下評論別人了，跟方舟子一個德性。
以上憤慨算作題外，用以闡述我此篇的寫作動機和對評論家的不屑，尤其是文學評論，不過王國維算個例外。
我要說的是光陰與夢想。
為什么不說現實，是因為現實太強大，太殘忍，以至于沒力量和資格去說。
畢竟，對于現實，我已經心死到無語，所以懶得再說，連看一眼都嫌污濁。
這仿佛代表了某種鄙夷，是憤的終極。
朋友在日志里說到最近的狀況，雖然看來不是很好，但透過日志，還是發現了他在意志里面的不服輸，在外工作，畢竟工作不好搞，迫于很多事情的事與愿違，造就不好情緒的肆意蔓延，但依然能看出他對自身心態的掌控和調節，以及為此而付出的努力跟艱辛，寫出感受，也是屬于對平常挫折下的幸福嘉獎，值得鼓勵。
光陰，無論何時都是個叫人疼痛的詞匯，憂傷，卻也鋒利無比。
光陰，是不可再生的有限資源，每一秒的流逝與更迭都代表著生命的繁盛與衰亡，與本體的存在而言，是一個日漸顯現的消亡過程，隨著時間的流逝，量變轉為質變，直到這個物體化為分子融入灰塵。
哲學上，《論時光的消亡與誕生》里面沒有談透徹，宗教化的語境和太過懸疑的解釋，叫人迷惑，更容易叫人產生一種“我是誰？（洗車設備）來自哪里？（洗車設備）”的哲學天問；物理上，介紹時間的產生緣自太陽的壽命跟自轉，眾所周知，光年是一個長度單位，表示光子在自身速度下歷時一年所走過的距離，而一年是地球繞太陽一周所用的時間。但還是沒有解釋光明的來源、速度的產生，以及空間的誕生這些根本問題。凡人害怕思考，所以把此重任交給了愛因斯坦和霍金。
時光，永遠是一個沒有開始和結果的虛無存在，而萬物卻要遵循其規律發展，誕生，消亡，繁盛枯榮，生老病死。
而現在，當我們說到光陰，盡管明知其是一個尖銳而疼痛的話題，卻也不得不面對它的殘忍。
盡管也非常不想去談論這個詞匯，雖然我也想活得快樂，可又不甘于做一只把頭埋在沙子里的鴕鳥，所以，我只能選擇凜冽而疼痛的清醒著，用尖銳的刺痛來警醒自己還在奢望快樂。
這番年紀的我們，無一例外面臨諸多問題，這個不說大伙兒也懂得。
人生的整個黃金十年，我們需要應對各方的鋒利蛻變，無論你于現實的對待和感受如何，終究是要經歷那些迎面而來的年齡沖擊。
人的成長，總是一個階段連接著一個階段的，時光催人前行，不得停留。
學生時代是我們一生中第一個三分之一，現在已經過去。接下來的三分之一，將是很難熬，很難堅持的人生階段，我們將親身歷經父輩們走過的一段段血火澆涉下的坎坷命途。
就業、擇業、經濟獨立、情感經營、婚姻、家庭、子女教育、社會責任，這些原本跟我們八竿子打不著的東西，仿佛一夜間充斥了我們的世界，令人焦躁不安，猝不及防。
在此階段，我們會面臨很多選擇，幾乎每天每秒，無時無刻不在進行著選擇，很多事情，遠非我們本愿，可在現實的壓力面前，卻也不得而為。
都說，人生的重點不在于努力，而在于選擇。現實也確實如此。選擇永遠是努力的前提和必要。
試想，沒有目標的努力的是多么可怕啊，就好比一個沒有航舵的船，無論你再怎么努力，它終究還是會隨著風浪盲目飄泊。
所以，無論做什么，選擇永遠比努力重要，它意味著你的努力是否能夠最大化的驗證跟回報。
那么，什么又是選擇呢？（洗車設備）不同的人生，應該做出怎樣的選擇，才是最精彩，最理想的呢？（洗車設備）
這不禁又牽扯到一個被無數人用俗用濫的詞匯“夢想”。
那么，什么又是你的夢想呢？（洗車設備）每個人或者都會有不同的回答，這也印證了人的不同，和千姿多彩。
記得小時候，老師會常問我們，“你的夢想是什么？（洗車設備）”。然后小朋友們就爭先恐后舉手說自己將來長大了要干嘛干嘛，呵呵。
羨慕他們的童真，也羨慕在那些時候，可以肆無忌憚的說一些也許此生都無法做到的事情，夢想是好的，而最終實現的卻寥寥無幾。
或許，老師們當年的夢想根本就不是當老師，可是他們最終卻做了老師，這就是光陰的力量。
那么，你還記得你的夢想嗎？（洗車設備）
你當時是隨便說說，還是認真地？（洗車設備）
你覺得你的夢想還能實現嗎？（洗車設備）
如果還沒有實現，或者你已經忘記，那么，你把你的夢想丟在哪里了呢？（洗車設備）
你還想實現你的夢想嗎？（洗車設備）
如果可能，你還能重拾夢想嗎？（洗車設備）
你還有勇氣找到它，并努力將它實現嗎？（洗車設備）
你愿意付出多大的努力和代價去實現它們呢？（洗車設備）
為了那個夢想，你愿意付出自己的生命嗎？（洗車設備）
你是想要實現，還是一定要呢？（洗車設備）
如果僅僅是想要，那你一定實現不了，這輩子都別想了；
如果你是一定要，那么你的努力呢？（洗車設備）你的行動呢？（洗車設備）
這些問題，你真的都想清楚了嗎？（洗車設備）
從小到大，我們學了太多沒用的東西。這些東西，真正的價值，只在于拿來忘記。
別跟我說語文數學英語，或者課本上的那些東西，你所說的我都知道，那些只是立足社會的最基本，根本不值一提。
我所說的有用的東西，跟你們所說的永遠不在一個數量級，現在，你懂得我所說的東西了嗎？（洗車設備）
從小到大，沒有任何一門課程教育人們如何選擇，甚至于連，仁愛、道德、誠信、禮儀、夢想、堅持、說話、做事、如何發掘潛力、興趣、交際、溝通、談判、合作、價值，這些最基本的東西都沒有，當然，你們會說，這些無形東西需要自學，學校只是教育你的專業技能，以便于你能立足社會，不至于餓死，這話我同樣會說。而且還會說的更玄乎，更高深。
偉大教育家蔡元培說，教育的目的在于不教育。這才是其最終價值。
無為而治，無招勝有招，真正的刀客，從來都是不帶刀的。
對于，光陰和夢想這個話題，我不想談的太深。因為談多了沒用，也沒意義。
簡單一句話，靜下心來自問一下，自己的夢想是什么，自己究竟想要過什么樣的生活。
想好了就去做。然后放下一切，努力去追尋，無論歷經多少苦難艱辛，絕不輕言放棄。
因為，世上只有一種失敗，那就是半途而廢。
只要自己足夠努力，足夠堅持了，就一定會成功。
然后你會發現，世上的成功者，多是些思想簡單，行動堅持的人。
世界終會歸于本身，那就是簡單、質樸、真實。
最后奉上電影《張三豐》里面的一個難忘鏡頭及一首詩用以結束這篇文字。
在那部電影里，張君寶失掉所愛和一切，連跟他從小玩兒大的兄弟都背叛了他，并被搞得瘋瘋癲癲。
那天他跟楊紫瓊去郊外散心，看到一個老鄉跑過去跟一個樵夫說他老婆要生了，叫他趕緊回去，樵夫雖然心急，卻還背著柴擔賣力跑，總也跑不動。然后老鄉說哎呀，你還背什么柴火呀，趕緊扔掉負擔，回去看兒子吧！（洗車設備）結果樵夫扔掉負擔后，跑得飛快，老鄉大呼等等我啊！（
洗車設備）
于是整部電影，出現了我最欣賞的一句臺詞：“放下負擔，奔向新生命！（洗車設備）”
最后送上此話及食指的詩句，給坤兒、給禪心、給妹妹，以及我的所有好朋友。
希望大家都能珍惜光陰，實現夢想，勿枉此生。
所以，趁著年輕，趕緊去行走，趕緊去經歷。
無論成敗，都是好的。
